Producción científica
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Lista
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V.H. Duque-Ramos, M. Reina-Román, D. Mancha-Triguero, S.J. Ibáñez Godoy
and
P. Sáenz-López-Buñuel,
"Relación de la carga de entrenamiento con las emociones y el rendimiento en baloncesto formativo ", Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
, 164-173, 2021
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R. Burgueño Menjibar, R. Espejo, I. López-Fernández
and
F.J. Gil-Espinosa,
"Educación Física de Calidad para niños: Una propuesta de aplicación curricular en Educación Primaria", Journal of Sport and Health Research, vol.12
, 279-287, 2020
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R. Burgueño Menjibar, A. Sicilia Camacho, M. Alcaráz-Ibáñez, M.J. Lirola
and
J.M. Medina-Casaubón,
"Efectos del contenido de meta docente y la regulación motivacional académica sobre la creencia de eficacia docente del profesorado en formación inicial", Educación XXI, vol.23
, 103-124, 2020
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R. Burgueño Menjibar, A. Sicilia Camacho, M. Alcaráz-Ibáñez, M.J. Lirola
and
J.M. Medina-Casaubón,
"Efectos del contenido de meta docente y la regulación motivacional académica sobre la creencia docente del profesorado en formación inicial", Educación XXI, vol.23
, 103-124, 2020
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R. Burgueño Menjibar, E. Morales Ortiz, J. Macarro Moreno, J.M. Medina-Casaubón
and
M.B. Cueto Martin,
"Efects of the "MAMI Deporte®" Family Sports Program on Parents¿ Motivation towards Sport Participation: A Randomized Controlled Intervention", Sustainability, vol.12
, 2-13, 2020
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R. Burgueño Menjibar, M.B. Cueto Martin, E. Morales Ortiz
and
J.M. Medina-Casaubón,
"Influencia de la educación deportiva sobre la respuesta motivacional del alumnado de bachillerato: Una perspectiva de género", Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, vol.37
, 546-555, 2020
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A. Sicilia Camacho, M. Alcaraz Ibáñez, A. Granero-Gallegos, M.J. Lirola
and
R. Burgueño Menjibar,
"Psychometric Properties of the Objectified Body Consciousness Scale (OBCS) in Spanish Preadolescents", Sex Roles, vol.82
, 241-251, 2020
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R. Burgueño Menjibar, D. González-Cutre-Coll, J. Sevil -Serrano, M. Herrador Colmenero, J.M. Segura-Díaz, J.M. Medina-Casaubón
and
P. Chillón Garzón,
"Psychometric properties of the teachers, parents and peers versions of the Perceived Autonomy Support Scale for Active Commuting to and from School (PASS-ACS) in children and adolescents", Travel Behaviour and Society, vol.20
, 322-330, 2020
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Última actualización del SICA: 10/01/2024
abril 2024
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